教師博覽

雜志是全國唯一一家面向廣大中小學教師的大型綜合性文摘月刊，由江西教育傳媒集團主辦。辦刊宗旨是“提高教師全面素質，豐富教師精神生活”。《教師博覽》始終堅持“立足教育、面向社會、博采中外、薈萃精華”，寓思想性、知識性、資料性、趣味性于一體，逐漸形成了“可讀、可用、可存”的特色和“博而不淺、綜而不濫、專而不澀”（柳斌語）的特點，在全國范圍內具有較高的知名度和廣泛的社會影響，成為廣大教師喜愛的精神家園。國內刊號：CN 36-1222/G4，國際刊號：ISSN 1008-5009，郵發(fā)代號：44-70（文摘）/44-76（原創(chuàng)）/44-32（科研）。

教師博覽文稿要求

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過2500字。

（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。