燕窩進(jìn)口機(jī)場(chǎng)報(bào)關(guān)有什么難點(diǎn)

廣州萬(wàn)享進(jìn)貿(mào)通供應(yīng)鏈有限公司
廣州進(jìn)貿(mào)通供應(yīng)鏈有限公司，弘揚(yáng)“專注-專業(yè)”精神。在行業(yè)內(nèi)首先提出“專注于進(jìn)口”創(chuàng)新理念，以客戶需求為導(dǎo)向，打破行業(yè)的習(xí)俗和假設(shè)，探索出新的服務(wù)、新的商業(yè)模式。把原本由管理咨詢公司、第三方物流公司、外貿(mào)進(jìn)出口公司、資金平臺(tái)公司、報(bào)檢報(bào)關(guān)公司、倉(cāng)庫(kù)管理公司等分別履行的多種職能有機(jī)地結(jié)合在一起，把智慧和資源凝聚到“全球進(jìn)口門(mén)到門(mén)”服務(wù)上，大限度地優(yōu)化進(jìn)口物流供應(yīng)鏈方案，服務(wù)貫穿整個(gè)國(guó)際貿(mào)易流程：一般貿(mào)易代理、國(guó)際貿(mào)易結(jié)算、進(jìn)口單證辦理、進(jìn)口物流配送、專業(yè)進(jìn)口清關(guān)、專業(yè)食品倉(cāng)儲(chǔ)。
進(jìn)貿(mào)通用人才整合資源，為客戶創(chuàng)造價(jià)值。為企業(yè)提供專業(yè)的“國(guó)際供應(yīng)鏈管理外包”服務(wù)，立志成為中國(guó)的全球進(jìn)口供應(yīng)鏈管理服務(wù)權(quán)威。構(gòu)建了以物流、商流、資金流、信息流四流合一為載體，以全球采購(gòu)中心和產(chǎn)品整合供應(yīng)鏈服務(wù)為核心的全球整合型供應(yīng)鏈服務(wù)平臺(tái)，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布中國(guó)主要城市。
今天，進(jìn)貿(mào)通不僅是企業(yè)非核心業(yè)務(wù)的服務(wù)商，更是企業(yè)發(fā)展的略合作者，與企業(yè)并肩前行，共贏未來(lái)！


進(jìn)口燕窩所需資料清單
原產(chǎn)地證、產(chǎn)地證
衛(wèi)生證、獸醫(yī)衛(wèi)生證
檢測(cè)報(bào)告
生產(chǎn)日期證明
原標(biāo)簽
運(yùn)單、清單合同invoice


進(jìn)口燕窩的流程：
1、貨物到達(dá)口岸后需按照《出入境檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢規(guī)定》及其他有關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)檢
2、受理報(bào)檢時(shí)應(yīng)要求進(jìn)口企業(yè)提交以下單證
3、適用該批貨物的進(jìn)境動(dòng)植物產(chǎn)品檢疫許可證
4、輸出國(guó)家或地區(qū)的檢疫證書(shū)證本
5、貿(mào)易合同、invoice、裝箱單、提單等、收發(fā)貨人備案成功截圖
6、其他按照要求應(yīng)提供的單證，如產(chǎn)地證、衛(wèi)生證、獸醫(yī)局衛(wèi)生證等；

更多實(shí)踐中的問(wèn)題，我們會(huì)憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)、靈活的技術(shù)以熱情的服務(wù)，提高您進(jìn)口貨物的清關(guān)效率
廣州萬(wàn)享進(jìn)貿(mào)通供應(yīng)鏈有限公司
聯(lián)系人：池女士
地址——廈門(mén)市思明區(qū)嘉禾路21號(hào)新景中心A棟2502室
-----------------------萬(wàn)享的精神：服務(wù)更好，速度更快，價(jià)格更優(yōu)。--------------------鄭淵潔之所以能成為“童話大王”，因?yàn)樗麑?xiě)起童話來(lái)像長(zhǎng)輩像朋友又像斗士，懂孩子的心，陪孩子玩，為孩子發(fā)聲，永遠(yuǎn)在鼓勵(lì)孩子正直、善良和勇敢
近幾年，“童話大王”鄭淵潔先后三次問(wèn)鼎中國(guó)作家版稅排行榜榜首，顯示了他龐大的讀者基礎(chǔ)，也意味著作為70后、80后童年回憶的鄭淵潔作品在00后、10后孩子中間繼續(xù)受到歡迎。這是一個(gè)值得思考的現(xiàn)象，鄭淵潔童話何以跨越代際？由此引發(fā)思考：在移動(dòng)電子產(chǎn)品攻城略地的時(shí)代，兒童文學(xué)閱讀不可替代的核心在哪里？
鄭淵潔在談到創(chuàng)作觀時(shí)說(shuō)：“一篇好的童話，應(yīng)該給人美的享受，給人增添歡樂(lè)、情趣。孩子的天性是活潑的，兒童文學(xué)作者應(yīng)該給他們多寫(xiě)一些基調(diào)明快的作品，使他們?cè)谏狭艘惶煺n后，捧起作家叔叔、阿姨給他們寫(xiě)的書(shū)就笑，既消除了一天的疲勞，又得到美的陶冶。”童話是寫(xiě)給孩子看的，鄭淵潔重視兒童的心理特點(diǎn)和閱讀個(gè)性，尤其體現(xiàn)在呼喚兒童天性、尊重兒童個(gè)性、注重兒童社會(huì)性這三個(gè)層面。