每到畢業(yè)季，畢業(yè)論文的撰寫(xiě)就成為很多學(xué)生的煩惱之事。之所以煩惱，是因?yàn)樵诖髮W(xué)期間沒(méi)有練過(guò)，理工科接觸最多的就是課設(shè)，跟畢設(shè)相比，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。所以學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的獨(dú)立撰寫(xiě)，感到壓力很大，心中"無(wú)譜，不知該如何落子"。

那么接下來(lái)，我就說(shuō)一說(shuō)，我是如何看待畢業(yè)論文撰寫(xiě)的，僅供參考。完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)主要分兩個(gè)步驟，即挑選課題和 論文撰寫(xiě)。首先是挑選畢設(shè)題目，往往這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生沒(méi)有太多的話語(yǔ)權(quán)，要么自己抽題目，要么老師來(lái)定。如果你的意見(jiàn)，有些參考價(jià)值，那肯定建議寫(xiě)自己熟悉的領(lǐng)域，后面撰寫(xiě)過(guò)程就不會(huì)那么痛苦。當(dāng)論文題目定了之后，明確了研究方向，接下來(lái)要做六件事。

第一，搜集素材，建立自己的文獻(xiàn)庫(kù)。你需要花很大的精力去搜集資料，尋找參考文獻(xiàn)，為畢業(yè)論文的體系和大綱定調(diào)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。收集論文資料的時(shí)候，可以盡量收集豐富齊全一點(diǎn)，才能做到手中有糧、心中不慌，在正式開(kāi)始論文撰寫(xiě)的時(shí)候，也才更容易實(shí)現(xiàn)胸有成竹。至于資料收集的方式，主要就是通過(guò)知網(wǎng)，輸入關(guān)鍵詞，然后對(duì)著論文摘要一一篩選符合自己要求的，下載下來(lái)，放在自己的文獻(xiàn)庫(kù)里。

第二，初步建立論文框架，明確重點(diǎn)。資料收集之后，就要開(kāi)始閱讀資料，通過(guò)閱讀大量文獻(xiàn)，先了解整體的研究方向、論文結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)信息。在閱讀過(guò)程中，建議大家做做筆記，對(duì)別人的論文進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)，重點(diǎn)部分，稍作分析，然后進(jìn)行匯總。相信做完這些工作之后，你會(huì)對(duì)你的畢設(shè)方向有一個(gè)初步認(rèn)知，這時(shí)你可以試試寫(xiě)一下論文大綱，不需要很詳細(xì)，先定框架。

第三步，與指導(dǎo)老師溝通論文框架。跟指導(dǎo)老師匯報(bào)一下自己閱讀的成果和初定的框架，每個(gè)人的眼界和看法肯定不同，指導(dǎo)老師肯定比你要學(xué)識(shí)淵博，一定會(huì)給你提出很多問(wèn)題，比如你的寫(xiě)作想法跟其他文獻(xiàn)上的差別在哪？你的原創(chuàng)性在哪？寫(xiě)作重難點(diǎn)在哪里？等等。解決這一系列的問(wèn)題，會(huì)讓你更加明確自己的寫(xiě)作方向，避免與他人雷同，論文都是有重復(fù)率限制的。以往很多同學(xué)查重很高，主要是因?yàn)闆](méi)有明確自己的寫(xiě)作方向，大面積摘抄所致，給后面的頻繁修改埋下禍根。完全可以在寫(xiě)作之前就建立起自己的體系，貪圖一時(shí)之快，必將給自己挖下大坑，還有答辯也很難通過(guò)。一般一次溝通肯定不能將所有問(wèn)題解決，可能需要二次、三次。總之，修改完框架，最好及時(shí)和指導(dǎo)老師溝通。

第四步，確定寫(xiě)作框架，寫(xiě)初稿。在與指導(dǎo)老師反復(fù)溝通之后，確定自己的寫(xiě)作框架，然后就要開(kāi)始撰寫(xiě)論文初稿。雖然已經(jīng)明確了大方向，但是真正下筆開(kāi)始寫(xiě)作，還是有些困難，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。前邊實(shí)在不知道怎么開(kāi)頭，可以先從主體部分開(kāi)始寫(xiě)作，隨著寫(xiě)作的進(jìn)行，思路會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊，之前很多問(wèn)題會(huì)迎刃而解。那么在寫(xiě)作的過(guò)程中，仍要與指導(dǎo)老師保持良好的溝通，以前很多同學(xué)，跟老師見(jiàn)過(guò)一兩次，后面的組會(huì)也不參加，自己閉門(mén)造車(chē)，導(dǎo)致后面出現(xiàn)很多問(wèn)題，大面積返工，所以及時(shí)與老師溝通，會(huì)讓你寫(xiě)作更加順利。

第五步，完善論文。論文整體框架出來(lái)之后，剩下的就是填充細(xì)節(jié)，要注意不要直接復(fù)制粘貼，類似的話一定要修改，從源頭降低重復(fù)率，不要圖快，留到最后一起修改，前面打磨是為了后面省事，不煩心。有些工科的同學(xué)需要畫(huà)設(shè)計(jì)圖，在主體工藝計(jì)算完之后，先形成文字，然后按照數(shù)據(jù)畫(huà)圖，在畫(huà)圖階段也要經(jīng)常與老師溝通，給老師看圖，因?yàn)橛行﹫D比較大幅，畫(huà)起來(lái)要好幾天，及時(shí)溝通，避免到時(shí)候重畫(huà)。計(jì)算部分與圖是一體的，圖會(huì)反映出你設(shè)計(jì)的合理性，所以文字部分與圖交替進(jìn)行也是自查。

第六步，查重，定稿。論文完成之后，也得到指導(dǎo)老師的認(rèn)可，接下來(lái)就是進(jìn)行查重，針對(duì)重復(fù)率高的，要進(jìn)行修改，直到符合要求為止，然后經(jīng)指導(dǎo)老師確認(rèn)，定稿。

撰寫(xiě)畢業(yè)論文，不是一天兩天的事情，在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)遇到很多問(wèn)題，所以最好制定寫(xiě)作計(jì)劃并及時(shí)與老師溝通，這樣才能減少不必要的麻煩。