在孩子的音樂(lè)啟蒙階段，除了家長(zhǎng)的引導(dǎo)，尋找一個(gè)正規(guī)、專業(yè)的音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)是最為重要的！

社會(huì)上各種機(jī)構(gòu)眾多，難免有濫竽充數(shù)之流。如果不小心將孩子送入這樣的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，不僅音樂(lè)技能學(xué)不好，更甚者會(huì)影響到孩子之后的音樂(lè)之路。

如何為孩子選擇專業(yè)的音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)？以下我們就為大家提供一些簡(jiǎn)單、直觀的判斷方式，以供家長(zhǎng)們參考和使用。

1、從價(jià)格上看

請(qǐng)記住一句話：不要盲目的追求低價(jià)，好的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，絕不會(huì)用低價(jià)討好任何人！

如果一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表示自己的設(shè)備和師資都非常，但價(jià)格卻比市面上大多機(jī)構(gòu)要低，那家長(zhǎng)們就要擦亮眼睛了，這很可能不是你幸運(yùn)的撿到了便宜，而是被不專業(yè)的機(jī)構(gòu)“練手”了。

雖說(shuō)一分錢(qián)一分貨，教育不打折，孩子的未來(lái)也不能打折，但家長(zhǎng)朋友們?cè)阱喟螘r(shí)，一定要綜合考量，“只選對(duì)的”，而不是“只選貴的”

2、從教學(xué)進(jìn)度上看

如果一個(gè)機(jī)構(gòu)跟您做這樣的保證：每學(xué)期能學(xué)10首歌，兩年能過(guò)10級(jí)等等，請(qǐng)您立刻轉(zhuǎn)身離開(kāi)！

我們是送孩子去學(xué)藝術(shù)，不是送孩子去堆砌知識(shí)和證書(shū)！能做出這種保證的機(jī)構(gòu)，只重視孩子學(xué)習(xí)的數(shù)量而不重視孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量。損失了家長(zhǎng)的金錢(qián)是小，耽誤了孩子學(xué)習(xí)的黃金年齡是無(wú)論如何都彌補(bǔ)不回來(lái)的！

3、從場(chǎng)地上看

對(duì)于音樂(lè)啟蒙的課程來(lái)說(shuō)，一個(gè)明亮溫馨的教室會(huì)讓孩子覺(jué)得放松。孩子在教室中跑動(dòng)，以及許多散點(diǎn)走位時(shí)，如遇場(chǎng)地狹小、昏暗，一是不利于孩子自由活動(dòng)，二是會(huì)給孩子壓抑感，容易產(chǎn)生排斥心理。

4、從機(jī)構(gòu)的樂(lè)器上看

音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)所用的樂(lè)器質(zhì)量非常重要。在孩子音樂(lè)啟蒙階段，對(duì)于樂(lè)器音色、音質(zhì)的認(rèn)識(shí)，決定著他們今后的音樂(lè)審美。

家長(zhǎng)們可以詢問(wèn)機(jī)構(gòu)老師他們所用樂(lè)器的品牌，知名品牌的樂(lè)器一定會(huì)比雜牌樂(lè)器質(zhì)量好，音質(zhì)純凈。同時(shí)，家長(zhǎng)也可自己親手敲擊所用樂(lè)器，綜合判斷它們的音質(zhì)。

除了樂(lè)器的音質(zhì)外，制作材料也非常重要。不正規(guī)的品牌，所用的材料可能既不環(huán)保，某些物質(zhì)對(duì)孩子還可能是有害的，因此，在觀察樂(lè)器時(shí)，也要注意其是否散發(fā)特殊味道。

以上4點(diǎn)判斷方式，希望對(duì)大家產(chǎn)生幫助。孩子的音樂(lè)啟蒙機(jī)構(gòu)非常重要，家長(zhǎng)朋友們?cè)谶x擇時(shí)，一定要擇優(yōu)且慎重！