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德語(yǔ)培訓(xùn)公司，德語(yǔ)的名詞共有陽(yáng)性和、中性、陰性三種詞性，而且基本沒(méi)什么規(guī)律可言，許多德語(yǔ)學(xué)習(xí)者最頭痛的就是背詞性。名詞的復(fù)數(shù)形式也是比較麻煩的，共有五種不同的變化，不像英語(yǔ)那樣簡(jiǎn)單加個(gè)s就好了。語(yǔ)法上一共有四個(gè)格，需要不斷進(jìn)行格的變位，有時(shí)候格也是判斷句子意思的重要標(biāo)準(zhǔn)。句子成分的順序也是一個(gè)令德語(yǔ)學(xué)習(xí)者迷惑的地方，起關(guān)鍵作用的動(dòng)詞往往放在最后一位，德語(yǔ)又多長(zhǎng)句，如果不聽(tīng)到最后一個(gè)詞，完全不知所云。 不過(guò)除此之外，德語(yǔ)也有好學(xué)之處。比如不像英語(yǔ)那樣要借助音標(biāo)才能讀出單詞，德語(yǔ)單詞怎么讀就怎么拼，而且所有的音節(jié)都發(fā)音，很少有吞音、連讀等；時(shí)態(tài)的變化也比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有英語(yǔ)那么多種，還要一一揣測(cè)說(shuō)話人到底什么時(shí)候說(shuō)的這句話；構(gòu)詞規(guī)律也比較簡(jiǎn)單，一個(gè)長(zhǎng)的復(fù)合詞，認(rèn)識(shí)其中復(fù)合的部分就能推斷出整個(gè)詞的意思。 泉州市豐澤區(qū)田安路中段西側(cè)千億大廈4樓可為教育豐澤區(qū)觀音路3號(hào)二樓（華僑大學(xué)學(xué)生街鵬程電腦二樓可為教育）

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